本を開いている様子
松尾画報(コラム)

COLUMN

焼きつく

前回と関連した内容で、子どもの記憶力のお話。
かくいう私も小学生の頃あたりはそこそこ記憶力がよくて、
翌日の時間割を覚えて帰っていたんですよね。

家で明日の持ち物の準備をするとき、少し意識を集中すれば、
時間割を書いた黒板が頭の中にビジョンとして浮かんできました。
小学校4年生くらいまでは、毎日この方法で準備をしていました。

映像に加えて、サウンドも使って覚えていたような記憶があります。
「1.理科 2.国語 3.算数 4.道徳 5.体育 6.社会」
「リカコクサンドータイシャーカイッ!」って感じで。

他にも、3歳まで富雄に住んでいたんですが、
そのときの家の間取りをいまだに覚えています。
親もびっくり。ばっちり正しいんです、これが。

間取りだけじゃなく、近所の家の並び、田んぼ、畑、
兄貴が通っていた幼稚園に向かって登っていくバスの色。
そして、兄貴が自転車で田んぼに突っ込んだ瞬間のビジョン。

足の角度、ハンドルの向き、泥の形まで、はっきりと覚えていました。
覚えているというか、写真のように頭に焼きついている感じで。
いつでも自由に取り出せて、細部まで正確に思い出せた記憶。

この記憶、徐々に忘れていった過程までセットで持っています。
「昨日は1秒で思い出せたのに今日は5秒か、変だな」みたいな期間があり、
中学生あたりで、かなりおぼろげになっていったのを覚えています。

不思議ですよね、子どもの記憶力って。
数%でいいからその能力が今でも使えればいいのに…。
えーと、昨日の晩ご飯は何食べたっけな…えーと、えーと…。